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写在《动漫流域》模拟书完工后的后记

注:大学里写的文字,现在看看,蛮感慨,就发布出来。

当拿到《动漫流域》的样书,我们不禁涌起由衷的感慨和成就感。看着我们的凝聚着我们精力和汗水的作品,才更加体会到创作本身的魅力。作为一个编辑出版人,这样的结果无疑是对我们价值地肯定和辛劳地酬答。

大二第二学期,我们河南大学07级编辑出版系由张天定老师开讲图书编辑学。编辑一部模拟图书,是我们这门专业课程的压轴戏。近些年来,我们每届编辑出版系的学生都要进行这样的实践学习。这样的实践结合理论的锻炼也使我们受益匪浅。

模拟书的编辑工作按计划分小组进行。每小组原则上编辑一本书。我们小组由刘佩珉,赵文心,阿地力三人组成。在班里众多小组中,算是比较小的了。编辑一部模拟图书,重要是图书编辑地过程。我们从中了解一部图书从无到电子书稿,再到白纸黑字的纸质书籍地成书过程。这样的过程是重要的,因此我们侧重于此。

首先,我们小组确定我们制作的模拟书的选题报告。我们三人提了自己的选题方案。赵文心同学建议制作一本以动漫为题材的书。经过讨论后,我们觉得此方案很好。

此方案有这样四条值得肯定的原因。其一,动漫行业是文化创意行业,其特点在21世纪的时代环境下,属于朝阳产业。另外现在,中国政府也对动漫产业进行着更大地扶持力度。其二,动漫题材的图书市场广阔,读者面广。特别是,动漫题材的延伸产业如电影,电视,游戏,玩具等具有很大的市场。而介绍动漫的入门式的图书在市场上并不多。其四,我们三人对动漫比较感兴趣,且对此方面的知识也有所了解,具有一定得基础。其三,赵文心同学的新闻摄影课老师张砥曾经学习动漫和从事动漫电影制作的工作。他曾参与我国国产动漫电影《魔比斯环》的制作哦。我们也算是在编书的过程中有他为我们进行专业的指点。为此我们感到幸运!在此也向他表示谢意。

待选定图书选题后,在课堂上由全班同学进行民意表决以裁定是否可行。令我们兴奋的是,我们小组获得大家的支持而在全班图书选题评比中胜出。这对我们小组起了很大得精神鼓舞作业。

之后我们三人进行分工,合力开展我们的模拟书的电子稿编辑工作。我们的工作分配情况是赵文心同学查找前三章的资料。阿迪力查找第四,五章的资料。而我则查找其余两章的资料。待资料找齐后,在进行统一得校对。基于我们的知识基础有限,以及时间仓促,书中难免有所纰漏。还望读者朋友指正啊。

除了以上我的感想外,下面就让小组的另外两个成员说说他们个人感想吧。

赵文心同学:“经过近两个月的不懈努力,我们小组终于完成了《动漫流域》的编辑工作。这本书无论是从前期选题、搜集资料、汇总资料,还是到后期的资料整理、编辑、排版、校对的过程都是我们小组三个人的辛苦劳动、齐心协力的成果。我们小组经过了不断的努力,最终在总编刘佩珉的带领下完成了这本书的制作。《动漫流域》这本书的资料大部分来源于其它资料书籍与互联网。我们对浩如烟海资料进行了整理与加工,这是一个既劳心又劳力的过程,我相信我们已经做到了最好。我们对这本书的编辑工作,主要目的在于实践在图书出版学这门课程中所学的知识,了解并掌握一本书的成书过程。其间离不开张天定老师的有效指导与全班同学的热心帮助,希望这本书的内容与形式能够得到好评。”

阿地力同学:“这学期跟刘佩珉,赵文心一起在老师的教导下做了一部书,感觉很美妙。通过做书,加强了很多专业知识。我想这对以后很有用。大学教育就应该是这样把理论和实践结合在一起。这样对大学生的发展很有利。

通过这次做书,我们才知道做一本书不易。不像我以前想的那么简单。虽然在作书的过程中遇到了很多麻烦,但在老师的带领和自己的努力下终于完成了。这对我们来说是一种成功,也是一次成长。

在此我们感谢张天定老师,和组长刘佩珉同学。他们在做书过程中给了我很多帮助,使得我完成了任务。”

书是人类进步的阶梯。在我们心中具有一种神圣的地位。制作图书,这样的过程也染有几分神秘和荣耀色彩。因而我们对此也是充满着一种敬畏之情。因为我们在进行着这样得一种古老而又伟大的文化传播传承事业。愿我们每一位编辑出版人,都能如此。敬业才能爱业,敬之爱之,才能珍之惜之。

制作模拟图书是我们一次难忘的青春经历,也是大学学习生活独特体验。它会被牢牢地刻在我们的青春的记忆里。这本《动漫流域》的样书也会被我们好好保存。愿我们共同为此而珍惜。

 

 

2009年6月15日

刘佩珉写于河大园

刘春晓

刘春晓,又名刘佩珉,80后,媒体人、网络作家、摄影师。毕业于河南大学,春晓网(uwexp.com)创办者和主编。